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一节体育公开课的评课记录
今天,我聆听了黄老师执教二年级的体育公开课《30米快速跑》。黄老师充分发挥新的教育理念,生动有趣地把体育课上“活”了。这是一节有创意的体育观摩课,让人回味无穷,流连忘返,主要特色有:
一、教学设计新颖、详细、完整,体现出黄老师深入研究教材、教法的功底和对课堂高效教学的执著与激情。
二、整个教学过程严谨有序,丰富活泼,带领同学们跳兔子舞,做双人操,形式多样的30米趣味跑,看谁的“辫子”飞得高,看谁的“尾巴”甩得直,看谁的报纸不会掉,翻煎饼接力跑,跟随音乐跳律动舞蹈等等,都深深地吸引着学生和听课的老师,让我们都喜欢上了体育。
三、黄老师注重动作要领的讲解,用儿歌的方式生动地突破了难点,在体育活动中,善于及时对学生作出合理的课堂评价,学生学得愉快开心,实现了体育的高效课堂。
总之,黄老师的体育课上得很成功,很多方面值得我学习。感谢黄老师给我们上了这么精彩的公开课。
(评课时间:2019年4月24日)