高唐中心小学积极探索农村学校学生自主学习模式

　　日前，省教改项目——高唐中心小学“一导二自三合作”农村学校学生自主学习模式取得阶段性成果。22日上午，县教育局副局长胡章程、进校校长傅军琪及有关教研员一行7人，到高唐中心小学检查指导该项工作。

　　就进一步做好今后工作，胡副局长强调：一是要抓实教改工作，按“一导二自三合作”模式，抓好备课、上课、评课等过程；二是要力求实效，要按照教学进度，上好常态课，构建高效课堂；三是要做好材料收集工作。要有过程性记录，将活动过程用图片、视频等展示出来；四是要切实做好减负工作，在将教改与“减负十条”相融合；五是在突出学生“主体”地位的前提下，做好教师的“主导”作用。此外，进校领导、教研员还就当前开展的全县教师技能大赛、市教育局开展教育改革试点巡回检查暨观摩交流活动两项工作进行了具体的部署。（来源：将乐教育信息网）

进校校长是什么意思？

教师进修学校=进校